Les Comunitats Autònomes d'Espanya en llengua de signes

Hola a tots i totes,
aprofitant que estem treballant les Comunitats Autònomes, aquí us deixo un vídeo de les comunitats en llengua de signes.
Bon pont a tots i totes!

LES PLANTES

TALLER DE CIÈNCIES

 Com s’observa la germinació de les llavors

Materials que necessites

Llavors; per exemple, mongetes.

Tres recipients plans.

Cotó.

Aigua.

      Un barret.

Què has de fer?

                1.   Posa un poc de cotó als recipients. Marca’n un com a recipient A i l’altre, com a recipient B i un últim com a recipient C.

                2.   Col·loca quatre llavors a cada recipient i afegeix aigua només al recipient A i B.

                3.   Al recipient B, tapa’l amb el barret i no deixis que passi la llum del sol.

                3.   Deixa els recipients en un lloc càlid i airejat i procura que el recipient A i B estigui sempre humit.

                4.   Observa l’evolució de les llavors durant 20 dies i anota els canvis que notes a cada reci­pient.

 Què observaràs?

Amb aquest experiment observaràs la germinació d’unes llavors i comprovaràs la im­portància de l’aigua i el sol en aquest procés.

    A.   Formula una hipòtesi.

    B.   Fes un seguiment amb FOTOS dels primers 5 dies, dels 15 dies i dels 20 dies.

    C.   Escriu el que observes i elabora la teva conclusió.

El llibre del Viatger

Hola a tots i totes, esteu fent molt bona feina amb el treball de les comunitats autònomes!!
Aquí teniu un resum del que hem anat fent i algunes fotos dels procés.



            

 

Avui a TIC ... imatges!!

Sempre que utilitzam una imatge hem de tenir molt en compte una serie de preguntes ...d'on surt aquesta imatge ... quí l'ha fet? ... on l'he trobat? ... Quí hi surt? ... PER QUÈ hem de pensar totes aquestes coses?

Què vol dir ...IMATGES LLIURES?

Com descarregar una imatge?

Com es desa una imatge?

Com inserir una imatge a un document o presentació?

ACTIVITAT 1

• Ves a la carpeta TIC i dins crea una carpeta amb el nom : IMATGES

ACTIVITAT 2

• Amb la càmera de l'ordinador fes-te una foto.
• Guarda-la a la teva carpeta TIC - IMATGES; Nom de l'arxiu: el teu nom i el nombre 1 (per exemple: Núria1)

ACTIVITAT 3

• En una altra pestanya obri aquest enllaç
• Pensa: a quin poble està la teva escola? fes clic i entra dins la pàgina.
• Després busca un quadre que diu COLLA D'ES VEDRÀ i fes clic.
• En aquesta pàgina, una mica avall cerca aquest TITOL: 
• Fiesta al " Pou d'es Rafals "
  en las Fiestas Patronales Sant Agustí 2011
   
• Descarrega la foto que hi surt.
• Guarda-la a la teva carpeta, TIC - IMATGES; nom arxiu: Festa Pou d'es Rafals

ACTIVITAT4

•  De la mateixa pàgina, abans del titular 30 Aniversario Sa Colla de Es Vedrá 2011hi surten unes fotos, trien una.
• Descarrega la foto que has triat.
• Guarda-la a la teva carpeta, TIC-IMATGES; nom arxiu: 30 aniversari Colla Es Vedrà

ACTIVITAT 5

• Guarda la carpeta que has fet d'IMATGES al teu USB. Saps com es fa?
• Obri la teva carpeta, obri la carpeta TIC i copia a carpeta IMATGES.
• Enxufa USB a l'ordinador.
•  Cerca el teu USB a l'ordinador i aferra la carpeta IMATGES.

Ja ho saps fer tot?

Els sentiments en llengua de signes

Hola a tots i totes,
aquí teniu els vídeos dels sentiments i emocions en llengua de signes que varem veure a classe.
Espero que els practiqueu a casa per a poder-los posar en pràctica a classe!
Sonia.

Emocionat

Avorrit                                           Trist

                                    

Nerviós

                                    

Tranquil

                                     

Content

 

Feliç

                                       

Enfadat

                                  

Por

 

 

Sorpresa

 

Ràbia

 

 

MARTA TORRES

Estem molt agraïts per l'atenció rebuda de MARTA TORRES, pintora eivissenca, que ens va obrir les portes del seu taller.

Els seus quadres ens han impressionat per l'originalitat i creativitat.
   Ara volem expressar-li el nostre aprenentatge fent produccions inspirades en el que ens va ensenyar. Ara nosaltres també serem ARTISTES.

 

Hem sortit al diari!, aquí teniu la foto:  

 

Aquest és l'enllaç per veure la pàgina del "Diario de Ibiza":

http://www.diariodeibiza.es/cultura/2017/02/07/colegio-vedra-conoce-obra-torres/894834.html

TREBALL C.C.A.A.

“LES COMUNITATS AUTÒNOMES D’ESPANYA”

-       Aquest treball es realitzarà de manera conjunta entre 5è A i 5è B.

-       Es realitzarà en grups de 3 persones (mesclant alumnes dels dos grups). Dins el grup hi ha d’haver un portaveu, un secretari i un responsable de l’ordinador.

-       Es treballaran aspectes de les àrees de català, ciències socials, plàstica, música, religió i valors.

-       S’ha de realitzar en un màxim de 5 fulls per grup.

-       El treball es realitzarà a classe. 

TREBALL CONJUNT 5è A i 5è B

1.    Portada: “El llibre del viatger”

2.    Índex

3.    Introducció + Mapa amb totes les comunitats autònomes d’Espanya.

TREBALL DEL GRUP

4.    Mapa de la comunitat autònoma + la bandera i l’escut.   (1 Full)

Ha d’incloure un mapa de la comunitat autònoma  amb les seves províncies. També ha d’incloure la bandera i l’escut de la comunitat.

5.    Gastronomia. (1 Full) Ha d’incloure fotos d’alguns del plats típics de la comunitat autònoma i la recepta d’un d’ells.

6.    Llocs per visitar.  Ha d’incloure alguns dels llocs més importants que podem anar a visitar: Paisatges naturals, monuments, museus...

7.    Artistes    (1 Full)    Personatges importants o famosos com per exemple pintors, escultors, arquitectes, cantants, escriptors, etc.

8.    Música i dansa típiques   (1 Full)  Inclourem alguna cançó, instrument i dansa típica. Aquest enllaç potser vos pot ajudar, fes clic AQUÍ.

9.    Religió i Festes tradicionals    (1 Full)   Les festes de cada regió, l’oficial i les  populars. També hi inclourem el vestit regional (vestimenta típica de cada comunitat)

ROTLLANES I LLIBRETES

10. Valoració. à què és el que més ens ha agradat del treball i el que menys

11. Bibliografía.